-
Sáng 26/4, Trường Chính trị tỉnh tổ chức Lễ khai giảng lớp Trung cấp lý luận chính trị khóa 5 năm 2025.
Quang cảnh buổi lễ.
Trong thời gian từ 12-18 tháng, các học viên được nghiên cứu, trao đổi, thảo luận 5 khối kiến thức với tổng số 95 bài, 1.056 tiết gồm: Nội dung cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng và đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam; Xây dựng Đảng và hệ thống chính trị; Quản lý hành chính nhà nước và kỹ năng lãnh đạo quản lý; Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng, phát triển Lai Châu; Kiến thức bổ trợ. Ngoài ra, các học viên sẽ nghiên cứu thực tế, viết bài thu hoạch...
Đồng chí Nguyễn Tiến Tăng - Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh phát biểu tại Lễ khai giảng.
Phát biểu tại Lễ khai giảng, đồng chí Nguyễn Tiến Tăng – Hiệu trưởng Trường Chính trị đề nghị, các cơ quan tiếp tục quan tâm giúp đỡ, phối hợp với nhà trường trong công tác quản lý lớp và trong suốt quá trình khoá học diễn ra. Các giảng viên lựa chọn những nội dung trọng tâm, thiết thực, sát với tình hình thực tế của địa phương để truyền đạt giúp các học viên vận dụng kiến thức lý luận, kỹ năng xử lý các tình huống nảy sinh trong thực tiễn, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của cơ quan, đơn vị.
Các đồng chí ban cán sự lớp tặng hoa lãnh đạo Trường Chính trị tỉnh và giáo viên chủ nhiệm lớp.
Đối với học viên cần phát huy tinh thần trách nhiệm, tích cực trao đổi, thảo luận tương tác đa chiều để mỗi giờ học đều đạt chất lượng hiệu quả tốt nhất.
Gặp mặt học viên hoàn thành nhiệm vụ thực tập
Tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Văn phòng cấp ủy năm 2026
Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho 120 người chấp hành xong án phạt tù
Đại tướng Phan Văn Giang: Lai Châu biến tiềm năng thành nguồn lực, hiện thực hoá khát vọng phát triển xanh, nhanh, bền vững
Hành trình 30 năm tìm đường cứu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Bế mạc Đại hội XIV Công đoàn Việt Nam
Công đoàn Việt Nam đồng hành với Chính phủ nâng cao năng suất lao động, thực hiện mục tiêu tăng trưởng hai con số
Trao tặng Huy hiệu 45 năm tuổi Đảng cho đảng viên