Các đại biểu dự lễ khai giảng.

Các đồng chí: Lê Văn Lương - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Tiến sĩ Phạm Thị Ngọc Dung - Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I; Lê Thị Hường - Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban Tổ chức Tỉnh ủy; Lê Đức Dục - Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; đại diện Trường Chính trị tỉnh; Ban Quản lý Đào tạo (Học viện Chính trị khu vực I) và các học viên… dự lễ khai giảng.

Đồng chí Lê Văn Lương – Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo.

Tham gia lớp học có 43 học viên là trưởng, phó phòng, ban của các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh, các huyện, lãnh đạo chủ chốt các xã. Trong thời gian 2 năm, các học viên sẽ được trang bị cơ bản, hệ thống, thực tiễn, hiện đại, toàn diện về Chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, chủ trương, đường lối, của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước. Củng cố lập trường cách mạng, nâng cao tầm nhìn, tư duy khoa học; nâng cao kỹ năng lãnh đạo, quản lý và vận dụng lý luận giải quyết các vấn đề thực tiễn của địa phương và đất nước. Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; nhà nước và pháp luật; các vấn đề về khoa học chính trị và lãnh đạo, quản lý kinh tế...

Tiến sĩ Phạm Thị Ngọc Dung - Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I phát biểu tại lễ khai giảng.

Phát biểu tại lễ khai giảng, các đồng chí: Lê Văn Lương - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Tiến sĩ Phạm Thị Ngọc Dung - Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực I nhấn mạnh mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp của tỉnh. Các đồng chí yêu cầu: Ban Tổ chức Tỉnh ủy phối hợp với Học viện Chính trị khu vực I, Trường Chính trị tỉnh quản lý lớp, điều hành tốt quá trình giảng dạy và học tập theo đúng tiến độ, kế hoạch. Ban Cán sự lớp có trách nhiệm tổ chức thực hiện các nghiêm các nội quy, quy chế của lớp học; theo dõi việc học tập, rèn luyện của học viên và kịp thời báo cáo theo quy định.

Quang cảnh lễ khai giảng.

Mỗi học viên cần sắp xếp công việc hợp lý, xác định phương pháp học tập, rèn luyện phù hợp, thực hiện nghiêm túc, chấp hành mọi nội quy, quy chế đào tạo của học viện; chủ động học tập, nghiên cứu các nội dung theo sự gợi mở, định hướng của giảng viên. Liên hệ với thực tiễn công tác của địa phương, cơ quan, đơn vị; tăng cường trao đổi, tương tác đa chiều giữa giảng viên với học viên, giữa các học viên với nhau. Tích cực trao đổi, thảo luận những vấn đề mới, khó, phức tạp tại địa phương, cơ sở; vận dụng tốt các kiến thức đã học vào thực hiện nhiệm vụ trong công việc của mình nhằm thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ được giao...