Trường Tiểu học thị trấn Phong Thổ tiền thân là Trường Tiểu học Vàng Bó được thành lập và đi vào hoạt động từ năm học 2002-2003 (năm 2006 Trường Tiểu học Vàng Bó đổi tên thành Trường Tiểu học thị trấn Phong Thổ). Những ngày đầu, nhà trường chỉ có 14 cán bộ, giáo viên, với 223 học sinh. Các em học sinh phải học ở những phòng tạm cùng học sinh cấp 2, cấp 3, tỉ lệ chuyên cần, tỷ lệ chuyển lớp chỉ đạt trên 90%. Trước tình hình đó, Ban Giám hiệu nhà trường đã họp bàn, tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua do cấp trên phát động nhất là phong trào thi đua dạy tốt, học tốt.

Học sinh Trường Tiểu học thị trấn Phong Thổ tập thể dục giữa giờ.

Cô Nguyễn Thị Thu – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Để phong trào thi đua dạy tốt, học tốt được thực hiện nghiêm túc, mang lại hiệu quả cao nhất, Ban Giám hiệu nhà trường đã tuyên truyền các văn bản hướng dẫn, nội dung phong trào tới từng giáo viên, học sinh; xây dựng kế hoạch, đề ra chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện rõ ràng, cụ thể sát với văn bản chỉ đạo của cấp trên và phù hợp với tình hình thực tế nhà trường”.

Ban giám hiệu nhà trường cũng thường xuyên bồi dưỡng tư tưởng chính trị đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên qua các buổi hội thảo, dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ chéo. Chỉ đạo giáo viên giảng dạy theo đúng phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, sử dụng triệt để đồ dùng dạy học trong các tiết học. Nhờ vậy, nhận thức và trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên dần được nâng cao.

Hiện nay, 100% giáo viên trong trường đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ chuyên môn, không có giáo viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp, quy chế chuyên môn, số lượng giáo viên xếp loại giáo viên dạy giỏi năm sau cao hơn năm trước (năm học 2012-2013, nhà trường có 31 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi các cấp, tăng 9 giáo viên so với năm học 2011-2012).

Nhận thấy, hầu hết học sinh trong trường là đồng bào dân tộc thiểu số, trình độ nhận thức còn hạn chế, muốn các em ham học, học tốt thì phải giúp các em nhận thức được tầm quan trọng của việc học cũng như yêu trường, mến lớp, chính vì vậy Ban Giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo giáo viên vừa dạy kiến thức văn hóa vừa tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ nhằm tạo cho học sinh tâm lý vui vẻ, thoải mái, thích thú sau các giờ học. Đồng thời, dạy các em cách giao tiếp ứng xử với mọi người, hướng dẫn các em giữ vệ sinh cá nhân, chăm sóc sức khỏe bản thân, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, có ý thức bảo vệ môi trường, phòng tránh tai nạn thương tích… Ngoài ra, còn động viên, giúp đỡ kịp thời các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn để các em tiếp tục đi học.

Giờ học Tập đọc của cô và trò lớp 1A2.

Em Lò Thị Thêu - học sinh lớp 5A2 tâm sự: “Do số lượng học sinh trong bản ít không đủ để mở lớp nên đầu năm học các thầy cô giáo đã đến vận động gia đình cho 2 chị em xuống học tại điểm trường trung tâm Pa So (cách nhà 5km). Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, không có tiền mua xe đạp nên hàng ngày em và em trai là Lò Văn Thương phải đi bộ đến trường. Các thầy cô giáo trong trường đã quyên góp tiền mua tặng 2 chị em chiếc xe đạp trị giá 1.200.000 đồng để chúng em có phương tiện đi lại. Em và em trai rất vui, đi học thường xuyên, đầy đủ hơn. Chúng em hứa sẽ cố gắng học tập không phụ lòng của các thầy cô”.

Theo đánh giá của Ban Giám hiệu nhà trường, khi các em học sinh đi học đầy đủ, chất lượng giáo dục nâng lên rõ rệt. Những năm học gần đây tỉ lệ chuyên cần, tỉ lệ chuyển lớp của học sinh đều đạt 100%, trong trường không có tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng, tỉ lệ học sinh khá, giỏi tăng. Nếu như học kỳ I năm học 2011-2012, nhà trường có 60 học sinh giỏi các cấp thì học kỳ I năm học 2012-2013 nhà trường có tới 140 học sinh giỏi các cấp. Nhà trường tiếp tục giữ vững danh hiệu trường chuẩn quốc gia mức độ 1, “Trường học thân thiện học sinh tích cực”; là trường tiêu biểu nhất khối các Trường tiểu học trên địa bàn huyện.